RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Las cuñas motrices: apoyo para la mejora de las habilidades motrices del alumnado con retraso madurativo
A1 González Macías, Noelia
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 [pendiente de asignar]
AB Nuestro proyecto ha consistido en planificar una intervención didáctica con los alumnos de tres años. Viendo las posibilidades que nos ofrecía el aula y la metodología en ella utilizada, el Método Montessori, decidimos introducir las cuñas motrices como recurso metodológico para desarrollar las habilidades motrices en un aula de 3 años de educación infantil, y abordar las necesidades educativas de los niños con retraso madurativo. Para realizar el programa adaptado a sus necesidades partimos de su nivel de evolutivo. Una vez realizado y aplicado valoraremos si es adecuado y si se produce una mejoría en su desarrollo.
YR 2015
FD 2015
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/14594
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/14594
LA spa
DS UVaDOC
RD 28-nov-2024