RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Fomento de la creatividad para el aprendizaje de la lengua extranjera
A1 Abad Sala, Marisa
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 [Pendiente de asignar]
AB El presente Trabajo de Fin de Grado lleva a cabo un estudio que tiene como objetivo fundamental intentar demostrar que la creatividad es un elemento vital dentro de la expresión oral de los alumnos de Educación Primaria en el aprendizaje de la Lengua Extranjera (Inglés). Una vez estudiados los contenidos teóricos sobre la creatividad en Lengua Extranjera, destacar que despierta la motivación de los alumnos, aumenta su autoestima, mejoran la originalidad, la imaginación, la socialización y la comunicación en estalengua. Mediante este estudio se pretende analizar con el mayor grado de detalle posiblela evolución que han tenido los alumnos en el desarrollo paulatino de la creatividad. El estudio comenzó con un test para conocer el nivel inicial de creatividad de los alumnos. Posteriormente, se pasó a la aplicación de una actividad basada en la estimulación de la creatividad oral. Esta actividad utilizaba objetos cotidianos que permitieran potenciar su imaginación en el uso de la Lengua Extranjera a través de la libre expresión. Finalmente se realizó un último test a los alumnos, también de forma individual, para analizar el impacto de las estrategias de creatividad oral.
YR 2015
FD 2015
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/14889
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/14889
LA spa
DS UVaDOC
RD 01-may-2024