RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 El juego como recurso creativo
A1 Pérez Celis, Raquel
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
K1 Arte-Estudio y enseñanza (Infantil)
AB Este Trabajo  Fin de Grado  ligado  a  la titulación del Grado  de Educación InfantilMención de Expresión y Comunicación Artística y Motricidad, se basa en la capacidad creativa que poseen los niños y niñas de Educación Infantil y su relación con el concepto de juego. El objetivo principal es fomentar la capacidad creativa de los niños a través del juego. Para lograr esto, se han llevado a cabo actividades diferentes relacionadas con la creatividad.La metodología llevada a cabo posee un carácter experiencial, acomodándose a las formas naturales de creación de conocimiento del niño en esta etapa, la experiencia del conocimiento. El conocimiento surge en el niño con las experiencias de los juegos de infancia, como un dinamismo de actividad.Los resultados de las actividades demuestran diversas características cognitivas y de la personalidad de los niños, las cuales permiten acercarnos a su grado de creatividad.Finalizamos demostrando la importancia que posee desarrollar la creatividad durante la etapa de Educación Infantil.
YR 2015
FD 2015
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/15976
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/15976
LA spa
DS UVaDOC
RD 02-dic-2024