RT info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
T1 El perfil emocional y competencial del alumnado de Grados de Estadística
A1 Rodríguez del Tío, María Pilar
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Estadística-Estudio y enseñanza (Superior)
K1 Matemáticas-Estudio y enseñanza (Superior)
K1 Alumnos - Actitudes
K1 Educación basada en competencias
AB Esta investigación trata de estudiar el perfil matemático de los estudiantes españoles de grados en estadística,tanto en su faceta afectivo-emocional como a nivel de destrezas básicas, centrándonos en los estudiantes quecomienzan el grado y en el cambio que se produce después del abandono inherente al primer curso de ungrado universitario. Se tienen en cuenta, entre otros factores, la asignatura de matemáticas cursada enBachillerato y el perfil formativo del grado en estadística cursado por el estudiante, distinguiendo tres perfilessegún los planes de estudios de los doce grados: general, empresa y matemático.Los datos se han tomado a partir de un cuestionario compuesto por 6 ejercicios, para medir las habilidadesmatemáticas del estudiante, y 50 ítems divididos en tres escalas tipo Likert, que evalúan la ansiedad y la actituddel estudiante hacia las matemáticas, y su autoconcepto matemático.Valladolid
YR 2015
FD 2015
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/16524
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/16524
LA spa
NO Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales, Sociales y de la Matemática
DS UVaDOC
RD 24-nov-2024