RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Robótica educativa: una nueva metodología activa para fomentar la motivación, la creatividad y el aprendizaje significativo en la etapa de primaria
A1 Ayuso Pecharroman, María Ángeles
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Ciencias SocialesJurídicas y de la Comunicación
K1 Robótica
K1 Tecnología educativa
AB El trabajo se estructura en un marco teórico, seguido de un apartado metodológico fundamentado con el proyecto de investigación realizado durante el curso escolar 2015-2016 en diferentes centros educativos de Segovia. a través de esta muestra cualitativa y cuantitativa se realiza un análisis sobre las percepciones del alumnado entre el ámbito escolar y el ámbito extraescolar, utilizando como referente aeste último -la robótica educativa- para aplicarlo con metodologías activas, buscando el interés del propio alumno; su desarrollo íntegro y pleno, si olvidar el uso normalizado de las TIC's -Tecnologías de la Información y Comunicación- como herramienta para el presente y para el futuro.
YR 2016
FD 2016
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/18374
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/18374
LA spa
DS UVaDOC
RD 24-nov-2024