RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 La literatura en el currículum de Primaria
A1 Rodríguez Pérez, María
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
K1 Literatura-Estudio y enseñanza (Primaria)
K1 Lectura, Afición a la
AB En el trascurso de las leyes educativas que se han ido sucediendo desde 1970, la literatura española ha ido perdiendo progresivamente su presencia en las aulas de Primaria en favor de la literatura infantil. Dado que la literatura es uno de los pilares básicos para la adquisición de una lengua (tanto la materna, como un segundo idioma), nos proponemos en este trabajo revisar el tratamiento que este contenido curricular ha tenido y tiene en distintas legislaciones de ámbito español, teniendo en cuenta, además, el dictado del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (2002).Tras esta revisión legislativa, propongo unas líneas metodológicas de intervención en materia de Literatura, que incluye una serie de actividades-tipo de animación a la lectura como metodología idónea para el disfrute y aprendizaje de los niños, así como una programación literaria de aula basada en un canon escolar de literatura.
YR 2016
FD 2016
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/18407
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/18407
LA spa
DS UVaDOC
RD 22-nov-2024