RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 El aprendizaje basado en proyectos y la educación musical. Propuesta de intervención "por el mundo"
A1 Rosado Blanco, Cristina
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
K1 Música-Estudio y enseñanza (Primaria)
K1 Educación intercultural
AB Con el presente Trabajo de Fin de Grado se busca concienciar a la comunidad educativa, y a la sociedad en general, sobre la importancia que debiera tener la Educación Musical dentro de la educación y el currículo, y cómo puede formar parte de metodologías activas como es el caso del Aprendizaje basado en proyectos.Para ello abordamos una revisión bibliográfica que abarca desde la importancia de la Educación Musical en la Educación Primaria y su potencial interdisciplinar hasta el Aprendizaje basado en proyectos y ejemplos en los que aparece la música como punto fundamental en ellos. También elaboraremos una propuesta de intervención educativa llevada a cabo en un colegio de inmersión lingüística de California, a través de la cual, se busca como objetivo general comprender el significado de vivir entre culturas (ser bicultural) a partir del aprendizaje de otra lengua, y aprender qué nos enseñan las tradiciones de su gente y la importancia de aprender un idioma
YR 2016
FD 2016
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/18408
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/18408
LA spa
DS UVaDOC
RD 16-jul-2024