RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Investigación narrativa  de docentes en la etapa de educación infantil y su problemática en el trabajo con familias: análisis y propuestas de mejora
A1 Valer García, Ana
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Soria
K1 Trabajo con familias
K1 Educación infantil
AB Partiendo de la investigación narrativa autobiográfica realizada a docentes en la etapa de educación infantil de un determinado centro educativo, el presente trabajo interpreta diferentes categorías de estudio organizadas a partir de las historias de vida narradas por los sujetos entrevistados y profundiza, de manera más incisiva, en el estudio y análisis de una problemática recalcada por todos ellos, como es la dificultad del trabajo con las familias del alumnado. Conociendo el estado de esta cuestión educativa, se expone una serie de mejoras a llevar a cabo desde el rol del docente con el objetivo principal de superar esta traba educativa y potenciar el aprendizaje del alumnado.
YR 2016
FD 2016
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/18443
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/18443
LA spa
DS UVaDOC
RD 19-oct-2024