RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Conociendo el aprendizaje y la convievencia en el CRA Pinar Grande de Navaleno en el provincia de Soria
A1 Valmaña Montañés, Iris
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Soria
K1 Didáctica de las ciencias naturales
K1 Colegios Rurales Agrupados
AB Este trabajo tiene como objetivo profundizar en el estudio de las escuelas en elámbito rural desde diferentes puntos de vista, la labor de los docentes, la diversidad delalumnado en las aulas, la organización de un CRA, etc. atendiendo a las causas quehacen que el trabajo en un CRA sea una peculiar tarea, tan compleja como satisfactoria.El estudio se ha realizado desde una investigación cualitativa, de enfoquedescriptivo. En la primera parte del trabajo, dedicada a la fundamentación teórica, se haoptado por un análisis bibliográfico. Finalmente, en la segunda parte se ha formuladouna propuesta de intervención educativa adaptada a las necesidades que presenta unCRA, pudiendo ser desarrollada en las aulas de los centros de las diferentes localidadesque pertenecen al CRA “Pinar Grande” de Navaleno.
YR 2016
FD 2016
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/18565
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/18565
LA spa
DS UVaDOC
RD 24-nov-2024