RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Discapacidad, adolescentes y redes sociales
A1 Manjarrés García, Lorena
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 [Pendiente de asignar]
AB Tanto internet como las redes sociales constituyen uno de los elementos base en nuestras vidas y en las de los alumnos más jóvenes. Esta propuesta de intervención se realiza desde el ámbito de la Educación Especial, ya que las personas con Discapacidad Intelectual también necesitan de esta formación y concienciación.Los maestros que imparten sus clases en Centros de Educación Especial no deben olvidar que sus alumnos están interesados en formar parte del mundo virtual en el que vivimos, por ello deben proporcionarles conductas preventivas ante este mundo.Las actividades que se proponen en este trabajo están basadas en la intervención en estos centros, sin salirse del proyecto educativo de estos. Por tanto, el objetivo último de esta propuesta de intervención es prevenir futuros problemas relacionados con la utilización de las tecnologías digitales, basándose en las conductas preventivas y en la concienciación del alumnado ante sus prácticas en internet.
YR 2016
FD 2016
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/20531
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/20531
LA spa
DS UVaDOC
RD 02-dic-2024