RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 Programa de intervención para la mejora de las variables socio-emocionales del profesorado de Educación Secundaria
A1 Nortes Pollos, Cristina
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Profesores (Educación Secundaria) - Salud mental
K1 Inteligencia emocional
AB En el presente trabajo se pretende hacer un análisis del contexto de dos institutos de Valladolid a través de los profesores y alumnos. Para ello, se han utilizado dos cuestionarios, y teniendo en cuenta los resultados obtenidos en dos dimensiones de una escala de responsabilidad social. Se propone un programa de intervención para el profesorado de ambos centros. Las variables que se van a trabajar pertenecen al ámbito socio-emocional, y en dicho programa se propone trabajar empatía y convivencia mediante un conjunto de sesiones de índole práctica, teórica o mixta para mejorar la percepción que tienen los alumnos en cuanto a esas variables en el profesorado.
YR 2016
FD 2016
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/20859
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/20859
LA spa
NO Departamento de Psicología
DS UVaDOC
RD 13-sep-2024