RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 La música como disciplina facilitadora para el desarrollo de la inteligencia emocional en Educación infantil: propuesta de intervención educativa
A1 Muñoz Andrés, Paula
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
K1 Psicopedagogía
K1 Música-Estudio y enseñanza (Infantil)
K1 Emociones en el niño
K1 Niños-Inteligencia
K1 Inteligencia emocional
AB El presente Trabajo de Fin de Grado tiene como fin principal ampliar nuestros conocimientos como docentes en relación a la importancia del desarrollo de la inteligencia emocional de los niños y niñas de educación infantil. Vamos a abordar este tema desde dos perspectivas, por un lado, desde un punto de vista teórico, mediante la revisión de documentos referentes a la inteligencia emocional. Por otro lado, basándonos en esto, haremos la parte práctica, la propuesta de intervención didáctica para niños y niñas de 3 años. Presentaremos, por último, las conclusiones obtenidas a partir del análisis de los datos recogidos durante la puesta en práctica de la propuesta.
YR 2017
FD 2017
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/24171
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/24171
LA spa
DS UVaDOC
RD 16-ago-2024