RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Aprender viajando: el Alcázar de Segovia para los niños
A1 Casas Esteban, María
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Ciencias SocialesJurídicas y de la Comunicación
K1 Patrimonio histórico-Estudio y enseñanza
K1 Alcázar de Segovia (España)-Turismo
AB Este proyecto tiene como objetivo el enfoque del turismo como herramienta social. Trata de resaltar la importancia de la correcta gestión turística como estrategia didáctica experiencial en la Educación Primaria, basándose en su poderoso papel como agente difusor del Patrimonio. La investigación con la que da comienzo el proyecto corrobora la necesidad de adaptar la oferta turística a los niños y la responsabilidad de Segovia, como Ciudad Patrimonio de la Humanidad y Ciudad Educadora, en este proceso. A continuación se analizan las pautas necesarias para elaborar una ruta experiencial infantil. Y el proyecto culmina con un modelo de itinerario didáctico completo en el Alcázar de Segovia. El resultado final se presenta en una detallada guía infantil, en español e inglés, con actividades listas para ser completadas durante la visita al Alcázar de Segovia, y cuyos contenidos se han adaptado a las materias impartidas en la escuela para los niños entre los siete y los doce años.
YR 2017
FD 2017
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/24344
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/24344
LA spa
DS UVaDOC
RD 23-nov-2024