RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 La littérature pour la jeunesse dans la classe de FLE à travers le livre Le Petit Nicolas
A1 Ortega Mediavilla, Paula
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y Letras
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
AB Le but de ce travail est d’étudier l’usage de la littérature pour la jeunesse dans lesclasses de FLE actuelles et de créer des activités à partir d’un classique de la littératurefrançaise : Le Petit Nicolas.Le choix de ce sujet s’explique, d’un côté, par une simple question de goûtpersonnel : j’ai, pendant toute ma vie, aimé la lecture. De plus, je connais les livres duPetit Nicolas depuis que j’étais petite, parce que je les ai lus, d’abord en espagnol et plustard en français. C’est pourquoi j’ai choisi aussi l’année dernière ce livre comme sujet derecherche dans mon mémoire de fin d’études, intitulé TRADUCCIÓN YRETRADUCCIÓN EN LA LITERATURA INFANTIL: Estudio de la obra El pequeñoNicolás. Ce travail m’a permis, donc, de connaître plus en détail l’oeuvre. Je considèreque travailler avec des matériels que le professeur connaît bien est avantageux autant pourle professeur que pour les élèves : le professeur pourra maitriser les matériaux qu’il créeet il va transmettre aux élèves sa confiance et son goût pour les matériaux de façon quela classe soit plus productive et amusante.
YR 2017
FD 2017
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/25325
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/25325
LA fra
NO Departamento de Filología Francesa y Alemana
DS UVaDOC
RD 02-mar-2025