RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 El uso de la tablet en un aula de sección bilingüe a través de la metodología AICLE
A1 Gutiérrez Martín, Leticia
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
K1 Redes sociales -Sociología
K1 Información - Innovaciones tecnológicas
K1 Bilingüismo
K1 TICs
K1 Tablets
K1 Alfabetización digital
K1 Competencia digital
K1 Segunda lengua
K1 Metodología
AB El objetivo fundamental de este trabajo es el estudio del uso de las TICs y en especial el de las tablets en el aula de Primaria. Para ello observaremos y analizaremos su puesta en práctica a través de la realización de diversas actividades y tareas, con las que se pretende fomentar y desarrollar tanto la alfabetización como la competencia digital de los alumnos. Todo esto dentro de un contexto bilingüe en el que se produzca la adquisición de una segunda lengua- en este caso el inglés- y a través de la implementación de metodologías que promuevan entre otras cosas, el aprendizaje cooperativo, la creatividad y autonomía de los alumnos.
YR 2017
FD 2017
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/26366
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/26366
LA spa
DS UVaDOC
RD 19-abr-2024