RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Introducción de las rutinas de pensamiento en alumnos de Educación Infantil
A1 Arnaiz Yagüe, Carmen
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Proyect Zero
K1 Rutinas de pensamiento
AB En el trabajo se presenta una aproximación al concepto de pensamiento, así como los procesos cognitivos que requiere y las habilidades relacionadas, dando lugar a la importancia que adquiere esta habilidad en el aula, como las bases teóricas del documento. Además, se describe una pequeña intervención llevada a cabo con alumnos del tercer curso de Educación Infantil, que ha proporcionado la oportunidad de introducir las rutinas de pensamiento como un modo de trabajar éste en la etapa educativa mencionada.
YR 2017
FD 2017
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/26813
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/26813
LA spa
DS UVaDOC
RD 02-dic-2024