RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Los comienzos de la educación de la mujer en España
A1 Damian, Rahela Simona
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Mujeres
K1 Acceso a la educación
K1 Ideología
K1 Enseñanza
AB El acceso a la educación de la mujer en España ha sido insignificante hasta casi finales del siglo XIX, puesto que según el pensamiento y la mentalidad de la sociedad, su instrucción era innecesaria si tenemos en cuenta el ideal de mujer que se aceptaba socialmente, es decir, el de aquélla dedicada al esposo y a sus hijos, sujeta siempre al varón, ya sea su cónyuge o su progenitor, bajo la designación del "ángel del hogar" y sin ningún reconocimiento de su capacidad intelectual.Afortunadamente, las iniciativas y reformas de figuras decisivas para la educación de la mujer después de mediados del siglo XIX, con una clara influencia procedente de la ideología krausista, logran abrir el camino hacia la cultura de las mujeres y conformar más instituciones formativas aparte de las de Magisterio, consiguiendo incluso a finales del siglo que una pequeña élite terminen sus estudios universitarios. Finalmente, después de muchos ajustes y correcciones, paulatinamente se va a ir implantando, la identidad femenina y el reconocimiento social y cultural de la misma.
YR 2017
FD 2017
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/26822
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/26822
LA spa
DS UVaDOC
RD 24-dic-2024