RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Área de Ciencias Naturales a través del Proyecto Bilingüe MECD/British Council. Propuesta de intervención en Educación Primaria
A1 Dios Romero, Patricia de
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Educación Primaria
K1 Bilingüismo
K1 Ciencias Naturales
K1 Proyecto Bilingüe MECD/British Council
AB El presente trabajo se centra en la enseñanza de la asignatura de ciencias desde una metodología innovadora que se lleva a cabo en los centros donde esté integrado en su curriculum el Proyecto Bilingüe MECD/British Council.Tomando como referencia la metodología AICLE y el Método Científico se expone un ejemplo a través de una propuesta de intervención desarrollada en el curso de tercero de primaria, en la que se utiliza el inglés como lengua vehicular en los procesos de enseñanza-aprendizaje de contenidos no curriculares. Para su realización se ha tenido en cuenta la normativa legal vigente además de haber llevado a cabo un estudio teórico previo.
YR 2017
FD 2017
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/27183
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/27183
LA spa
DS UVaDOC
RD 03-jul-2024