RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 Técnicas de relajación como instrumento en la mejora de la eficacia docente
A1 Quintana Suárez, Francisco Jesús
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Eficacia docente
K1 Técnicas de relajación
K1 Burnout
AB El bienestar emocional del profesorado es una variable importante para garantizar unaalta eficacia docente y evitar problemas como el burnout. Este trabajo desarrolla unaexperiencia de enseñanza de técnicas de relajación muscular progresiva de Jacobson alprofesorado de Secundaria con el objetivo de reducir el burnout, mejorando la eficaciadel profesorado, y con ello de la calidad educativa de nuestro país. Este programa, que hasido trabajado por cuatro profesores de un instituto, se estructura en cinco sesiones,durante cinco semanas. Los resultados, medidos por el cuestionario de burnout deMaslach para docentes, indican que el entrenamiento en técnicas de relajación es unabuena herramienta para reducir el nivel de burnout en el profesorado.
YR 2017
FD 2017
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/27435
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/27435
LA spa
NO Departamento de Psicología
DS UVaDOC
RD 02-dic-2024