RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 El recreo como espacio de interacción: un estudio observacional
A1 Peñaranda Ortega, Carlos
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Soria
K1 Interacción en el recreo
K1 Educación infantil
AB En este trabajo hemos pretendido observar el tiempo de recreo y las relaciones y conductas que se dan en el mismo. Analizar el contexto espacial y temporal, para poder anticiparnos y evitar conflictos y “guetos” que se puedan formar. Hemos utilizado una observación empírica durante este periodo de recreo, donde nos fijaremos en los grupos sociales, su composición, desarrollo y en las relaciones sociales entre ellos. Como resultado hemos detectado la existencia de distintos grupos de comportamiento en el alumnado, en las diferentes zonas de recreo. Creemos que la información obtenida es de gran utilidad y ayuda, como herramienta docente.
YR 2017
FD 2017
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/29605
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/29605
LA spa
DS UVaDOC
RD 03-dic-2024