RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Las relaciones interpersonales en el aula: ¿cómo hacer visible lo invisible?
A1 Nieto Sanz, Miriam
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
K1 Psicopedagogía
K1 Acoso escolar
AB Las relaciones del alumnado determinan su buen funcionamiento y desarrollo. Es fundamental lograr una satisfactoria convivencia escolar y un clima de aula adecuado para acabar con ciertos problemas patentes hoy en día dentro de muchas escuelas, como el acoso escolar o bullying. En el presente trabajo se estudian las relaciones interpersonales que se dan dentro de un grupo de clase, en este caso 4ºB, a través de test sociométricos. Con esto, se pretende conocer directamente los roles de cada niño dentro del aula, sus características y, si se dan, casos de convivencia extremos como casos de niños aislados o rechazados por el gran grupo.
YR 2018
FD 2018
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/30755
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/30755
LA spa
DS UVaDOC
RD 19-nov-2024