RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Desarrollo del sentido del número mediante la aplicación del método ABN en un aula de Educación Infantil
A1 Vaquero del Valle, Lucía
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Método ABN
K1 Matemáticas
K1 Sentido del número
K1 Aprendizaje
AB El método ABN (Abierto Basado en Números) consiste en un método de cálculo que se relaciona con la naturalidad y la intuición que tiene el cerebro de comprender lo que hace al resolver operaciones o problemas. Teniendo en cuenta los conocimientos previos con los que el alumno llega al aula, y haciendo uso de la manipulación para la adquisición del nuevo aprendizaje. Este trabajo tiene como fines principales conocer en qué consiste el método ABN, si es utilizado correctamente y si el aprendizaje de los niños es positivo mediante la aplicación de este método. En este estudio se desarrollará un trabajo de investigación sobre dos grupos de alumnos dentro de un aula durante mi período de prácticas con ellos, observando si se cumplen los objetivos propuestos para este trabajo.
YR 2018
FD 2018
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/32292
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/32292
LA spa
DS UVaDOC
RD 22-nov-2024