RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Una educación complementaria entre la escuela y el museo. El papel del maestro en la institución museística
A1 González González, Alba
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Educación formal
K1 Museos
K1 Maestros
AB La relación que se establece entre la escuela y el museo, desde una perspectiva bidireccional, ha avanzado a lo largo del tiempo hasta llegar a la relación que se establece hoy en día. Los museos cuentan con grandes proyectos y propuestas para fomentar la participación de las escuelas, a través de visitas, talleres, etc. sin embargo las escuelas en general, y los maestros en particular, aún conciben la visita al museo como “una actividad extraescolar”.Con este Trabajo de Fin de Grado tratamos de conocer los vínculos de estas dos instituciones existentes en la actualidad, así como las posibles mejoras en esta relación escuela-museo; del mismo modo, tratamos de conocer las diferentes propuestas que nacen desde la escuela y el papel que ocupan los maestros en el trabajo colaborativo con este espacio no formal, así como su formación para el desarrollo óptimo del mismo.
YR 2018
FD 2018
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/32354
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/32354
LA spa
DS UVaDOC
RD 26-abr-2024