RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Cuestionamiento del pensamiento crítico del Norte Global desde una identidad no exclusiva de la Educación Social
A1 Manzano Corona, Clara
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Pensamiento hegemónico
K1 Opresión
K1 Desigualdad
K1 Interseccionalidad
AB En este trabajo, voy a profundizar en diferentes epistemologías críticas desde perspectivas feministas y no eurocéntricas. Para ello, me he acercado a fuentes de conocimiento producido en otros espacios y estableciendo puntos en común, así como dialécticas entre diferentes opresiones que se generan desde causas raciales y de género, principalmente. Finalmente, he considerado importante realizar una propuesta pedagógica y colectiva que intente llevar esos conocimientos al Grado en Educación Social y se pueda acercar a la propia formación del grado dentro de la Universidad de Valladolid. La propuesta está basada en el Teatro del Oprimido. Considero que este método es muy pertinente para seguir profundizando en diferentes problemáticas sociales.
YR 2018
FD 2018
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/32479
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/32479
LA spa
DS UVaDOC
RD 23-nov-2024