RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Aceptación de la diversidad sexual y de género. Una propuesta de prevención y actuación en casos de discriminación LGTB y educación inclusiva
A1 Pérez Fuente, Sandra
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Diversidad sexual
K1 Orientación sexual
K1 Identidad de género
K1 LGTB
AB La LGTBfobia, o discriminación por orientación sexual o identidad de género, sigue estando presente en diversas esferas de la vida diaria. Este tipo de conductas nacen de la falta de información, de educación carente en materia de diversidad sexual y de género, y se siguen reproduciendo debido a la falta de medidas y respaldos legales por parte del colectivo LGTB. Esta situación plantea la necesidad de intervención desde distintos ámbitos (sistema judicial, sistema educativo, medios de comunicación…) para, por un lado, detectar y reducir las conductas de odio y rechazo y, por otro lado, acercar contenidos relacionados con diversidad sexual y de género a la sociedad y, así, promover su normalización. Este trabajo aborda la intervención social adaptada a este sector social desde dos líneas de actuación: el fomento de la educación inclusiva en materia de diversidad sexual y de género, y la prevención y actuación cuando se producen situaciones de discriminación por razón de orientación sexual. Esa propuesta de intervención, desde las dos vías de actuación, se fundamenta en la necesidad de intervención detectada a través de las encuestas y el testimonio analizados previamente. Esta iniciativa puede tener lugar en un sistema que contemple este tipo de intervenciones dirigidas al colectivo LGTB, por lo que su primera limitación se encuentra precisamente en el marco contextual y normativo. Sin embargo, parece muy difícil encajar este tipo de propuestas en un sistema donde la presión mediática de diversas entidades imposibilita la adopción de leyes que protejan los derechos del colectivo y la planificación de programas y recursos dirigidos al mismo. Por esta razón, el objetivo de este trabajo es demostrar la necesidad de intervención, desde la prevención y desde la educación, en aras de una sociedad más inclusiva e integradora para todos.
YR 2018
FD 2018
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/32561
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/32561
LA spa
DS UVaDOC
RD 24-nov-2024