RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 El uso del karaoke en el aula como instrumento en la mejora del proceso de lectoescritura
A1 López Blanco, Diego
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Aprendizaje electrónico
K1 Lectura
K1 Escritura
AB Desde este trabajo se pretende realizar una profundización sobre el manejo de las tecnologías en la educación. Para ello, se propone la utilización de karaokes y videoconsolas para el desarrollo de la lectoescritura en edades tempranas. Aunque principalmente se pretende enfocar su uso para aquellos alumnos con más dificultades en las tareas de lectura, su aplicabilidad es general para todo el grupo, ya que se pretende fomentar las capacidades de lectoescritura en los alumnos con mayor fluidez, así como mejorar y desarrollar la comprensión con los que tengan más problemas.
YR 2018
FD 2018
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/32729
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/32729
LA spa
DS UVaDOC
RD 14-mar-2025