RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Diseño de una propuesta de intervención de educación emocional en alumnado con discapacidad intelectual
A1 Sampedro Escudero, Laura
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Educación emocional
K1 Discapacidad intelectual
AB Las emociones y los tipos de emociones básicas existentes conforman la base teórica de la fundamentación de dicho trabajo, que acaba con las bases teóricas de la Inteligencia Emocional. Todos estos datos elaboran las bases en las que se fundamenta la Educación Emocional, que es el tema del presente trabajo.Tras definir los conceptos, concretarlos y citar los distintos componentes que intervienen en la misma, se lleva a cabo una intervención práctica. Dicha intervención surge de la necesidad de cubrir las carencias en competencia emocional en los alumnos que presentan discapacidad intelectual, llegando a un correcto desarrollo emocional y conductual. El programa propuesto consta de diversas actividades
YR 2018
FD 2018
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/32747
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/32747
LA spa
DS UVaDOC
RD 02-dic-2024