RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Recursos para la estimulación de la lectoescritura en el 2º ciclo de educación infantil
A1 Lehbib Loucha, Benda
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
K1 Escritura-Estudio y enseñanza
K1 Lectura (Educación Preescolar)
K1 Lectura
K1 Escritura
K1 Alumnos
K1 Docentes
K1 Educación infantil
AB Son muchos y muy variados los recursos para la estimulación de la lectoescritura que se han ido utilizado a lo largo de la historia; algunos de ellos se basan en el trabajo sistemático que se realiza en el aula, y otros, sin embargo, destacan la labor imprescindible de la familia en este proceso lectoescritor.Por ello, el proyecto que a continuación presento pretende mostrar la importancia de la lectoescritura en educación infantil, y cómo desarrollarla. Para ello, tras una revisión bibliográfica, elaboraré una propuesta de intervención educativa, en la que propondré una serie de actividades para trabajar de una manera lúdica la lectoescritura. Algunas de ellas se llevarán a la práctica en un aula del segundo nivel del 2º ciclo de educación infantil. Posteriormente, realizaré un análisis o evaluación de los resultados obtenidos por estos alumnos, así como una autoevaluación, con el fin de plantear mejoras. De este modo, conseguiré el objetivo último y más importante: mejorar mi práctica docente.
YR 2018
FD 2018
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/33439
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/33439
LA spa
DS UVaDOC
RD 03-dic-2024