RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Hábitos alimentarios en Gran Bretaña como recurso didático en el aula de inglés
A1 Fernández Santos, Beatriz
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
K1 Inglés (Lengua) - Estudio y enseñanza (Primaria)
K1 Hábitos alimentarios
K1 Cultura britanica
K1 Hábitos alimentarios
K1 Segunda lengua
K1 Enseñanza
K1 Aprendizaje
K1 Educación primaria
AB El objetivo principal de este trabajo es descubrir el papel que la cultura juega en el proceso de enseñanza aprendizaje de una segunda lengua. En primer lugar, veremos que la cultura está incluida en las competencias generales y comunicativas. Posteriormente, con el fin de determinar qué elementos forman parte de la cultura, examinaremos el significado de este término. Después, nos centraremos en distintos hábitos alimentarios propios de Gran Bretaña ya que a través de este importante elemento cultural los niños pueden aprender costumbres y tradiciones de uno de los países en los que se habla la lengua extranjera que están aprendiendo. Finalmente, presentaremos diferentes actividades dirigidas a mostrar este aspecto de la cultura británica a alumnos de sexto curso de Educación Primaria.
YR 2018
FD 2018
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/33498
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/33498
LA spa
DS UVaDOC
RD 23-nov-2024