RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Los comportamientos marginales en las lecciones de educación física. Observaciones, reflexiones e intervenciones realizadas en las prácticas de especialidad
A1 Gago Morate, Ángela
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
K1 Expresión corporal - Estudio y enseñanza (Primaria)
K1 Expresividad corporal
K1 Emociones
K1 Educación física
K1 Educación primaria
K1 Observar
K1 Reflexionar
AB En este Trabajo de Fin de Grado (TFG) lo que pretendo es analizar cómo la expresividad corporal de los alumnos de 1º y 2º de Educación Primaria en diferentes escenarios dentro de las lecciones de Educación Física se ve afectada por las emociones que sienten en los diversos momentos de la sesión.Para ello, he empleado una metodología cercana a la indagación/acción que consiste en realizar un trabajo de campo basado en la observación, reflexión y análisis de las lecciones de Educación Física en tres escenarios claramente diferenciados (lecciones de Juego Libre, lecciones de Natación Escolar y lecciones de Educación Física).El marco teórico trata de envolver lo relatado anteriormente, de tal manera que se entienda la metodología, dándolo así, un sentido único
YR 2018
FD 2018
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/33500
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/33500
LA spa
DS UVaDOC
RD 28-nov-2024