RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 El síndrome de asperger y su implicación educativa
A1 Rodríguez David, Graciela
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
K1 Asperger, Síndrome de
K1 Respuesta
K1 Eficaz
K1 Competencias
K1 Docentes
AB Se ha elaborado una propuesta de intervención dirigida a docentes que tienen en sus aulas a alumnos con síndrome de Asperger. El objetivo es ofrecer información teórica-práctica sobre la intervención con estos alumnos pero atendiendo a sus características personales. Se ofrece una metodología basada en información, actividades y materiales específicos para dar una respuesta eficaz al alumnado que presenta estas características, evitando que el docente se encuentre en un caos innecesario que le lleve a convertirse en el mayor hándicap del alumno Asperger.
YR 2018
FD 2018
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/33539
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/33539
LA spa
DS UVaDOC
RD 10-ene-2025