RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 La dimensión intercultural en el aula de inglés a través de las películas Disney
A1 Fernández Calonge, Silvia
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y Letras
K1 Interculturalidad
K1 Disney
K1 Lenguas extranjeras
K1 Educación
K1 Competencia comunicativa.
K1 Foreign language
K1 Education
K1 Communicative competence.
K1 Interculturality
AB Vivimos en una sociedad donde predominan los elementos audiovisuales tales como el cine,la televisión o los anuncios. Sin embargo, este tipo de recursos no se están explotando losuficiente en los centros educativos. En este trabajo de Fin de Máster, quiero hacer uso del cine, en concreto, de las películas de animación de Disney ya que considero que son un recurso educativo muy útil para trabajar la interculturalidad en el aula. La intención es trabajar el enfoque intercultural en las clases de inglés como primera lengua extranjera haciendo uso de estas películas de animación, debido a que estas películas han plasmado las diversas culturas que existen en el mundo. Para ello, presento una propuesta didáctica para trabajar no sólo la interculturalidad sino también la competencia comunicativa en las clases de inglés.
YR 2018
FD 2018
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/34189
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/34189
LA spa
NO Departamento de Didáctica de la Lengua y Literatura
DS UVaDOC
RD 24-nov-2024