RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 El discurso narrativo en la lengua de los medios. Aplicación didáctica en 2º de la ESO
A1 Cerezales Franco, Cristóbal Fidel
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y Letras
K1 Lengua Castellana
K1 Educación Secundaria
K1 Proyecto
K1 Propuesta Didáctica
K1 Spanish Language
K1 High School
K1 Educational Project
K1 Didactic Proposal
AB La Lengua Castellana y Literatura se nutre a diario de múltiples fuentes: libros, textos digitales y por supuesto medios de comunicación. Los textos narrativos y los periodísticos, que coinciden en muchos aspectos, se muestran como unas herramientas indispensables para la enseñanza de la didáctica y la gramática. Bajo esa premisa he elaborado una propuesta para 2º de la ESO en la que a través de un corpus de diferentes crónicas deportivas los alumnos podrán reforzar contenidos tales como la comprensión lectora, la expresión oral y escrita, el reconocimiento de las categorías gramaticales, la identificación del sujeto y el predicado o el entendimiento de las diferentes funciones del lenguaje o los elementos de la comunicación. Conceptos todos incluidos en el currículo obligatorio para este curso y que se pretenden consolidar con las actividades de este Trabajo de Fin de Máster. Desde un nuevo enfoque, he aprovechado los valores del deporte como punto de partida para trabajar de forma cooperativa y significativa en un proyecto educativo novedoso y ambicioso que busca atraer la atención del alumnado con textos otrora ignorados en el aula. Sacrificio, esfuerzo, trabajo en equipo, igualdad, relevancia, protagonismo y éxito de la mujer son, entre otras, cualidades que aúnan los deportistas y las crónicas que narran sus logros y sus fracasos. Aprender de estas crónicasy lo más importante, con ellas, ha sido el objetivo final de esta propuesta.
YR 2018
FD 2018
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/34219
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/34219
LA spa
NO Departamento de Lengua Española
DS UVaDOC
RD 12-sep-2024