RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 La reconstrucción autoetnográfica de un maestro: vida escolar, estudios universitarios y docencia
A1 Antolín de la Fuente, Ángel
A2 Universidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Magisterio
K1 Docentes-Biografías
K1 Pedagogía
AB En el presente trabajo utilizamos la autobiografía y la autoetnografía para mostrar la importancia tanto de la formación como docente, como la formación recibida, así como su influencia en las prácticas docentes posteriores.  Para ello hacemos un recorrido por los diferentes periodos del sistema educativo desde el punto de vista del discente en primera persona, de la misma forma repasamos aquellos momentos significativos como alumno, tanto de la escuela de magisterio, como de la facultad de Ciencias del deporte.  Por último recorremos acontecimientos de la vida del docente en distintos momentos de su vida que influyeron en sus prácticas posteriores.  Para ello nos hemos servido de los recuerdos para confeccionar el recorrido, no sólo desde un punto de vista narrativo, sino incluyendo los sentimientos de las vivencias
YR 2013
FD 2013
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/3439
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/3439
LA spa
DS UVaDOC
RD 04-dic-2024