RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Tratamiento de competencias emocionales en el Síndrome de Asperger
A1 Gómez Fulgencio, Sandra
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Educación emocional
K1 Trastorno Espectro Autista
K1 Síndrome de Asperger
AB La educación emocional es uno de los ámbitos que más favorece el desarrollo integral de las personas, por lo que necesita ser trabajada en las aulas. Más aún, si se trata de alumnos con necesidades educativas especiales que presentan un déficit emocional, como es el caso de los niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA).En consecuencia, en el presente Trabajo de Fin de Grado se pone en práctica una propuesta de intervención educativa dirigida a un alumno con Síndrome de Asperger (SA). Dicha intervención está encaminada a trabajar y fomentar la expresión emocional y la estimulación de habilidades emocionales.
YR 2019
FD 2019
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/35979
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/35979
LA spa
DS UVaDOC
RD 22-nov-2024