RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 En busca de mi identidad como maestra: una visión desde la autoetnografía
A1 Cáceres Iglesias, Judith
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
K1 Identidad docente
K1 Autoetnografía
K1 Formación del profesorado
K1 6306.02 Sociología Educativa
K1 5803.01 Carreras y Categoría del Profesorado
AB Con este Trabajo de Fin de Grado pretendo mostrar la influencia de los factores sociales y personales en la construcción de mi identidad docente. Para ello recorro el camino de mi vida, una vida dedicada y destinada a la educación.Enlazando el análisis crítico-reflexivo, la rigurosidad y la subjetividad, me dispongo a reflexionar, analizar, observar e investigar diferentes contextos en los que me he ido desarrollando y formando como persona, y concretamente como maestra.Utilizando la autoetnografía como herramienta de investigación cualitativa narro, desde un punto de vista subjetivo, el recorrido hasta descubrir mi identidad como maestra. Asimismo, para enriquecer este trabajo de investigación autoetnográfico recurro a diversas técnicas de recogida de información: análisis documental, entrevistas, reuniones y documentación fotográfica.
YR 2019
FD 2019
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/36599
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/36599
LA spa
NO Departamento de Pedagogía
DS UVaDOC
RD 24-abr-2024