RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Propuesta de intervención musical para alumnado con síndrome de Down
A1 Torres Palomero, Alba
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
K1 Niños discapacitados-Educación
K1 Musicoterapia
K1 5802.05 Educación Especial; Minusválidos y deficientes Mentales
AB El presente Trabajo de Fin de Grado (TFG) pretende dar a conocer los beneficios que tiene la música sobre el proceso de aprendizaje en los niños con Síndrome de Down, uno de los síndromes más comunes que podemos encontrar en nuestras aulas. El Síndrome de Down es un caso común de Discapacidad Intelectual, y según el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales, el DSM-V (2013), lo clasifica dentro del campo de Trastornos del Desarrollo Neurológicos. Tras la documentación sobre el Síndrome de Down, se presentará una propuesta de intervención musical donde trabajaremos siempre desde la educación musical para mejorar algunos aspectos como es la motricidad, la socialización, el desarrollo vocal y auditivo, etc. Esta propuesta está dirigida para alumnos de Educación Primaria, aunque se llevarán a cabo en un centro de Educación Especial.
YR 2019
FD 2019
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/37136
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/37136
LA spa
NO Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
DS UVaDOC
RD 13-mar-2025