RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 La fotografía como recurso educativo para el aula de Educación Infantil. Propuesta de intervención
A1 Fernández Sinovas, Félix Ángel
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
K1 Educación infantil
K1 Fotografía
K1 Entorno
K1 Expresión
K1 Creatividad
K1 Aprendizaje basado en proyectos
K1 5801 Teoría y Métodos Educativos
AB Este Trabajo de Fin de Grado se plantea desde diferentes perspectivas. De forma teórica la introducción de la fotografía en la etapa de infantil como medio de conocimiento y recurso didáctico. Esta propuesta de intervención para un aula de cuatro años de educación infantil plantea el uso de la fotografía como medio de comprensión y aprendizaje del entorno de forma directamente relacionada con la estación primaveral. Al mismo tiempo, este instrumento se usa como medio artístico de expresión y base de transformación de la realidad. Estos aprendizajes se trabajan a través del Aprendizaje Basado en Proyectos
YR 2019
FD 2019
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/38009
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/38009
LA spa
DS UVaDOC
RD 19-abr-2024