RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Enseñanza – aprendizaje de las Matemáticas en Educación Infantil a través del propio cuerpo
A1 Ayuela Cardeñoso, Beatriz
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
K1 Geometría
K1 Medida
K1 Cuerpo del niño
K1 Entorno inmediato
K1 Matemáticas motivadoras
K1 5801.07 Métodos Pedagógicos
K1 12 Matemáticas
AB En este Trabajo de Fin de Grado se recoge una propuesta metodológica de innovaciónpara la etapa de Educación Infantil, en la que se trabaja la competencia matemática desdeun punto de vista lúdico, donde el alumnado es el protagonista de su propio aprendizaje.El proyecto didáctico se articula en una serie de actividades en las que se trabajanlos conceptos de geometría y medida. La metodología utilizada parte del entornoinmediato del niño, utilizando su cuerpo como instrumento para la adquisición deconocimientos geométricos y de medición. El propósito de este proyecto es ayudar alniño a desarrollar habilidades psicomotrices, espaciales, temporales y cognitivas a travésde unas matemáticas motivadoras.
YR 2019
FD 2019
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/38017
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/38017
LA spa
DS UVaDOC
RD 16-ago-2024