RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Propuesta para el aprendizaje de inglés en Educación Infantil, con el apoyo de cuentos
A1 López Miñarro, María
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
K1 Literatura infantil
K1 Inglés
K1 Propuesta didáctica
K1 Recursos
K1 Creatividad
K1 5701.07 Lengua y Literatura
K1 5701.11 Enseñanza de Lenguas
AB En una época en la que el inglés ha cobrado una importancia notable, es evidente que se busca introducir esta lengua desde la más temprana edad, pues es en esta etapa cuando el alumnado adquiere las bases para aprendizajes futuros. En este proceso de construcción de conocimientos los recursos empleados juegan un papel fundamental. En el caso de este TFG se explicará la importancia de la literatura infantil para la adquisición del inglés y se expondrán diferentes unidades adaptadas a la programación de un centro no bilingüe en lengua materna, desarrollando una de ellas.
YR 2019
FD 2019
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/38244
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/38244
LA spa
DS UVaDOC
RD 17-jul-2024