RT info:eu-repo/semantics/conferenceObject
T1 Proyecto de innovación educativa: aplicación de la Herramienta Aprender Pensando Nivel Universitario (HAPu) adaptada a formato electrónico
A1 Calleja González, María Francisca
A1 Simón Hurtado, María Aránzazu
A1 Mañanés Esteban, Isaac
A1 Calvo Caballero, María Pilar
A1 Peñas Moyano, Benjamín
A1 Martínez Martínez, María del Carmen
A1 Calleja González, María Angélica Inmaculada
A1 Moro Sancho, Quiliano Isaac
A1 Rodríguez González, Amalia
A1 Ortega Álvarez, Ana María
A1 Espinilla Herrarte, María Lourdes
A1 Curero Leo, Camino
A1 Berenguer Sánchez, Rocío
A1 Junquera Berzal, Cristina
K1 Enseñanza universitaria - Congresos
K1 Higher Education - Congresses
K1 Enseñanza eficaz
K1 Effective teaching
K1 Tutores y tutoría
K1 Tutors and tutoring
K1 Aprendizaje activo
K1 Active learning
AB La presente comunicación quiere dar a conocer una importante experiencia de innovación docente desarrollada en el curso 2009/2010 en la que participan 53 profesores y 785 estudiantes. A partir del uso de una herramienta de autoevaluación del aprendizaje del alumnado universitario, a la que se denominó Aprender Pensando nivel Universitario (HAPu) adaptada a formato electrónico por parte de BIP Asesoría Tecnológica y Logiciel Software Factory en colaboración con la Universidad de Valladolid. El objetivo perseguido es promover la mejora del proceso de aprendizaje a partir del entrenamiento en autorregulación
PB Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach
SN 978-84-8458-354-7
YR 2011
FD 2011
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/38400
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/38400
LA spa
NO III Congrés Internacional UNIVEST 2011:  L’autogestió de l’aprenentatge. Girona: Universitat de Girona, 2011
NO Innovación Educativa
DS UVaDOC
RD 19-abr-2024