RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 La integración e inclusión escolar de los niños con Síndrome de Down
A1 Rodríguez Villanueva, Alicia
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Down, Síndrome de
K1 Educación especial
K1 Educación inclusiva
K1 Integración escolar
K1 Personas con discapacidad - Educación
AB El trabajo que se presenta a continuación está referido a la inclusión e integración escolar de los alumnos con Síndrome de Down.Cuando están matriculados tanto en un colegio ordinario como en un colegio específico, los niños que presentan este diagnóstico, debemos responder a las características que requieren y a la hora de intervenir, tenemos que tener en cuenta diversos aspectos, como son la motivación, el aprendizaje, la integración…etc., es decir, adaptarnos a sus necesidades educativas especiales, con el fin de ofrecerle una educación de calidad.En la primera parte del trabajo se presenta el marco teórico de la integración con la correspondiente legislación que lo sustenta, así como el proceso a seguir desde su escolarización. En la segunda parte se profundiza en los aspectos comentados anteriormente del Síndrome de Down y se presenta al final, la intervención en un caso con un alumno con este diagnóstico matriculado en un centro específico, en el curso de EBO 1.
YR 2013
FD 2013
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/3937
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/3937
LA spa
DS UVaDOC
RD 24-nov-2024