RT info:eu-repo/semantics/article
T1 Leemúsica/Readmusic: la transferencia didáctica de la Universidad a la escuela: CEIP García Lorca (Valladolid) I : Educación Infantil
A1 Castañón Rodríguez, María Rosario
A1 Campo Saeta, Sergio
A2 Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación
K1 Educación musical
K1 Innovación Docente
K1 58 Pedagogía
AB Leemúsica/Readmusic es un proyecto de innovación docente reconocido por la Universidad de Valladolid (PID UVa 2017/8 y 2018/9) destinado a la formación del profesorado de educación infantil y primaria a través de la titulación del Grado de Maestro. Su contenido fundamental es el desarrollo de una metodología destinada a introducir el lenguaje musical en edades tempranas. Desde el año 2009 se ha creado un grupo de colaboración con maestros en activo de diversos centros educativos con el fin de iniciar la transferencia de conocimiento e investigación entre universidad y otros niveles educativos. El Colegio de Educación Infantil y Primaria Federico García Lorca, bajo la coordinación del maestro especialista en Educación Musical Sergio Campo Saeta, lleva tres años impartiendo la metodología en los cursos del segundo ciclo de Educación Infantil y se ha procedido a la aplicación de rúbricas para obtener una evaluación de los resultados alcanzados. La metodología utilizada consiste en la observación sistemática y la aplicación de escalas de evaluación en dicha etapa educativa. El maestro especialista de educación musical accede a las aulas en colaboración con los profesores y profesoras tutoras de Educación Infantil en sesiones de 45 minutos semanales, facilitando un aprendizaje globalizado y un desarrollo psicomotor y lectoescritor simultáneo especialmente con el área de Lenguajes: expresión y comunicación.
SN 978-84-09-07186-9
YR 2019
FD 2019
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/39539
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/39539
LA spa
NO Roig Vila, Rosabel (coord.); Antolí Martínez, Jordi;  Lledó Carreres, Asunción; Pellín Buades, Neus  (eds.). Redes de Investigación e Innovación en Docencia Universitaria, vol. 2019, Alicante: Universidad de Alicante, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE). 2019, p. 745-752
NO Innovación Educativa
NO Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
DS UVaDOC
RD 25-abr-2024