RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 La educación vocal y el síndrome de Asperger
A1 Pardal Pérez, Irene
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Autismo
K1 Asperger, Síndrome de
K1 Música
AB El siguiente trabajo presenta una investigación sobre el alumnado con trastorno de espectro autista, concretamente el síndrome de Asperger, que explica las características propias de dicho trastorno, así como su relación con la música. De forma específica se introduce al alumno Asperger en la educación vocal justificado por una propuesta de intervención. Dicho planteamiento fomenta el cumplimiento del objetivo principal de estas páginas como es la inclusión del alumnado con necesidades educativas especiales dentro del grupo clase. Se conciencia sobre la importancia de las relaciones sociales para el correcto desarrollo de los alumnos y la necesidad de crear un ambiente de colaboración y respeto.
YR 2019
FD 2019
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/39574
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/39574
LA spa
DS UVaDOC
RD 14-mar-2025