RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Leer y escribir en Educación Infantil: integración de la lectoescritura en una jornada escolar
A1 Herrero Mateo, Mónica
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Lectura - Aprendizaje
K1 Escritura - Aprendizaje
K1 Lectura - Estudio y enseñanza
K1 Escritura - Estudio y enseñanza
AB La lectura y la escritura son dos de los contenidos más complejos que se pueden ofrecer en el ámbito educativo. Esa complejidad ha dado lugar a numerosos trabajos e investigaciones sobre las habilidades necesarias para llevar adelante estas tareas y lograr un aprendizaje eficaz, que se convertirá en un elemento fundamental para el desarrollo del niño/a en el ámbito escolar y social.Con este trabajo buscamos conocer los procesos que intervienen en la lectura y escritura, los requisitos que el/la niño/a debe poseer así como los diferentes métodos empleados en el proceso de enseñanza y de aprendizaje para, finalmente, presentar una propuesta didáctica de intervención en el aula.
YR 2013
FD 2013
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/3978
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/3978
LA spa
DS UVaDOC
RD 24-nov-2024