RT info:eu-repo/semantics/masterThesis
T1 Filosofía y competencias: propuesta de una programación ajustada a su contexto
A1 Oliveros López, Luis
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y Letras
K1 Filosofía
K1 Bachillerato
K1 72 Filosofía
AB En este trabajo he intentado trabajar las competencias clave, un elemento de naturaleza dinámica, y los contenidos de la asignatura de Filosofía de 1º de Bachillerato, un elemento de naturaleza estática. Todo ello contribuirá a aclarar qué queremos conseguir del alumno a través de la doble función que desempeña la Filosofía en la enseñanza secundaria. Se pondrá, en este sentido, especial atención a la concreción de las competencias clave en elementos observables y, por tanto, verificables.
YR 2019
FD 2019
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/39937
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/39937
LA spa
NO Departamento de Filosofía (Filosofía, Lógica y Filosofía de la Ciencia, Teoría e Historia de la Educación, Filosofía Moral, Estética y Teoría de las Artes)
DS UVaDOC
RD 24-nov-2024