RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 La comunidad de práctica virtual y su relación con la formación inicial y permanente del profesorado
A1 Vena González, Mercedes de
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
K1 Aprendizaje basado en la web
K1 Tecnología educativa
K1 Enseñanza asistida por ordenador
K1 Profesores-Formación
AB El trabajo que se desarrolla a continuación tiene como objeto comprobar la utilidad de las Comunidades de Aprendizaje Virtual en la formación inicial y permanente del profesorado. Para ello he realizado un estudio del funcionamiento y organización de la red “Multiscopic”, formada por profesionales centrados en la Educación Física, así como una práctica docente con escolares comentada posteriormente por los miembros de la comunidad. Los resultados obtenidos han sido positivos, siendo una herramienta educativa e innovadora para nuestra formación.
YR 2013
FD 2013
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/4034
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/4034
LA spa
DS UVaDOC
RD 17-jul-2024