RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Los beneficios de la educación corporal para niños con mutismo selectivo. Diseño de una propuesta de intervención
A1 Millán Sanz, Laura
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
K1 Mutismo selectivo
K1 Educación corporal
K1 Inclusión educativa
K1 5801 Teoría y Métodos Educativos
K1 6104.02 Métodos Educativos
AB El mutismo selectivo es un trastorno especifico del lenguaje, poco conocido, pero común en la actualidad, se caracteriza por la dificultad del niño para interactuar verbalmente con determinadas personas y en determinadas situaciones.Mediante este trabajo pretendemos dar a conocer los conceptos claves sobre este trastorno, es decir, características, causas o pautas que deben de seguir familia y escuela. Ya que es necesario que ambos trabajen paralelamente. No diagnosticar, ni trabajar este trastorno a edades tempranas, hará que se intensifique, al no desaparecer solo.Además, se propone una propuesta de intervención sobre la educación corporal. Ya que exponemos los beneficios que la educación corporal tiene al trabajar con niños con mutismo selectivo. Debido a la situación actual que estamos viviendo, covid-19, no hemos podido llevar acabo esta propuesta, pero como se puede observar en el presente trabajo hemos estudiado diversas experiencias realizadas con este tipo de alumnado para poder crear esta propuesta didáctica, ya que pretendemos conseguir la inclusión educativa.
YR 2020
FD 2020
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/41450
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/41450
LA spa
DS UVaDOC
RD 26-abr-2024