RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 Evolución de los conocimientos de los alumnos sobre los objetos y las máquinas en Educación Primaria. Estudio de un centro bilingüe.
A1 Sanz Herce, Víctor
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Soria
K1 Didáctica de las ciencias naturales
AB Han sido muchos los centros españoles que han decidido insertar la enseñanza bilingüe en sus aulas buscando ciertas mejoras en la calidad educativa. Son muchas las opiniones a favor y en contra respecto a este tipo de enseñanza. En este documento se realizará una investigación, comparando los conocimientos en español y en inglés que presenta el alumnado de un centro de Educación Primaria respecto a las Ciencias de la Naturaleza y de manera más profunda en el tema del currículo que toma por nombre: “Tecnología: objetos y máquinas”.
YR 2019
FD 2019
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/41502
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/41502
LA spa
DS UVaDOC
RD 10-ene-2025