RT info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
T1 La importancia del trabajo por rincones de aprendizaje en el último curso de la Etapa de Educación Infantil: elección de los mismos y elaboración de materiales
A1 Ramos Cámara, Alba
A2 Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Soria
K1 Aprendizaje
AB El propósito de este trabajo de fin de grado es resaltar la importancia de los rincones de aprendizaje en el último curso de Educación Infantil. En el presente documento se trata la planificación, elaboración y puesta en práctica de este tipo de dinámica, presentando propuestas y orientaciones metodológicas desde un punto de vista funcional y lúdico, conociendo los principales exponentes del método y los orígenes de la “Escuela Nueva”, contemplando una propuesta de intervención en el aula partiendo de una realidad concreta, el trabajo por rincones y la elección de los mismos según el criterio de cada maestro/a en su aula. Reflejaremos la selección y elaboración de materiales, el rol guía y dinamizador del docente y las observaciones del proceso. El objetivo es que los niños y niñas, basándonos en el constructivismo, sean los protagonistas de su propio aprendizaje, adquiriendo nuevos conocimientos a través de la acción y el juego.
YR 2019
FD 2019
LK http://uvadoc.uva.es/handle/10324/41509
UL http://uvadoc.uva.es/handle/10324/41509
LA spa
DS UVaDOC
RD 24-nov-2024